N4 语法课 · 第 4 课

条件「〜たら」: 如果、……了就、一……发现

駅えきに着ついたら、メッセージをください。

学会动词、形容词和名词的たら形,用「〜たら」说假定、说“……了就……”、讲做完一件事以后的发现,再用「〜たらどうですか」给人出主意。

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たら形的做法

把普通形的过去式后面加上「ら」,就是たら形。会做た形,就会做たら形。

词类肯定否定
五段动词行いく→行いったら行いかない→行いかなかったら
一段动词食たべる→食たべたら食たべない→食たべなかったら
特殊动词する→したら、来くる→来きたらしなかったら、来こなかったら
い形容词安やすい→安やすかったら安やすくない→安やすくなかったら
な形容词暇ひまだ→暇ひまだったら暇ひまじゃない→暇ひまじゃなかったら
名词雨あめだ→雨あめだったら雨あめじゃない→雨あめじゃなかったら
  1. 安やすかったら、二ふたつ買かいます。

    要是便宜,我就买两个。

  2. 暇ひまだったら、一緒いっしょに買かい物ものに行いきませんか。

    有空的话,一起去买东西吧?

  3. わからなかったら、いつでも聞きいてください。

    不明白的话,随时问我。

  4. 子こどもだったら、入場料にゅうじょうりょうは半額はんがくです。

    如果是小孩,门票半价。

注意

常见错误

①名词和な形容词要带「だった」:说「雨あめだったら」「暇ひまだったら」,不说「雨あめたら」「暇ひまたら」;②い形容词不加「だ」:说「高たかかったら」,不说「高たかいだったら」;③「いい」变「よかったら」,不说「いかったら」。

提示

听到「〜ましたら」

店员和工作中的客气话里,「たら」也能接在ます形后面:「お決きまりになりましたら、お呼よびください」「駅えきに着つきましたら、ご連絡れんらくください」。听懂就行,自己说时先用普通形加「ら」。

注意

「た」不是过去

「たら」里的「た」不表示过去。明天、下个月的事也用「たら」:「明日あした晴はれたら、洗濯せんたくします」(明天要是晴天,我就洗衣服)。整句是过去还是将来,看句末。

假定:“如果……就……”

说一件不一定会发生的事:如果它发生了,就会怎样,或者你打算怎样。「たら」后面能接的很广:打算、请求、邀请、许可都可以,所以它是用途最广的条件形式。

たら形、结果・打算・请求

想强调“万一”“假如”,在句首加「もし」:「もし熱ねつが下さがらなかったら」。

  1. もし明日あしたも熱ねつが下さがらなかったら、病院びょういんへ行いきましょう。

    如果明天还不退烧,我们就去医院吧。

  2. 眠ねむかったら、先さきに寝ねてもいいよ。

    困了的话,你可以先睡。

    后句是许可。

  3. 週末しゅうまつ、天気てんきがよかったら、海うみまでドライブしようと思おもっています。

    周末如果天气好,我想开车去海边兜风。

    后句是打算。

  4. 時間じかんとお金かねがあったら、世界中せかいじゅうを旅行りょこうしたいです。

    如果有时间又有钱,我想去环游世界。

    不太可能实现的假想也用「たら」。

确定的先后:“……了就……”

前面的事一定会发生,只是还没到,「たら」的意思是“等……了,就……”。这时不加「もし」。

  1. 駅えきに着ついたら、メッセージをください。

    到了车站给我发个消息。

  2. この本ほん、読よみ終おわったら貸かしてください。

    这本书你看完了借我看看。

  3. 二十歳はたちになったら、お酒さけが飲のめます。

    到了二十岁就能喝酒了。

  4. 授業じゅぎょうが終おわったら、図書館としょかんの前まえで待まっていてください。

    下了课请在图书馆门口等我。

注意

一定会到来的事加「もし」反而奇怪:「もし二十歳はたちになったら」听起来像不确定自己会不会长到二十岁。「もし」只用在没把握的事情上。

和 N5 第 20 课的「〜てから」比较:两者都能说将来的先后。「〜てから」强调顺序,先 A 后 B;「〜たら」强调时机,A 一实现,B 就开始,常常带着“到时候”的意思。

句子重点
手てを洗あらってから、食たべてください。顺序:先洗手,再吃
料理りょうりができたら、呼よんでください。时机:菜做好了,到时候叫我

后句是过去式:一……,发现……

「たら」后面接过去式,说的是你做了某事以后,发现了什么,或者发生了什么。后面的事往往出乎意料,不由你控制。

动作的たら形、发现的事・发生的事(过去式)

  1. 冷蔵庫れいぞうこを開あけたら、ケーキがなくなっていました。

    打开冰箱一看,蛋糕没了。

  2. 駅えきまで走はしって行いったら、電車でんしゃはもう出でたあとでした。

    我一路跑到车站,电车已经开走了。

  3. 久ひさしぶりに母校ぼこうへ行いったら、校舎こうしゃが新あたらしくなっていました。

    隔了好久回母校,发现教学楼翻新了。

  4. 薬くすりを飲のんだら、頭あたまの痛いたみがすぐ消きえました。

    吃了药,头一下子就不疼了。

    后面是发生的变化,不是自己做的动作。

注意

常见错误

后面是你自己有意接着做的动作时,不用「たら」。“昨天回到家,洗了个澡”说「昨日きのうは家いえに帰かえって、シャワーを浴あびました」或「帰かえってから」,不说「家いえに帰かえったら、シャワーを浴あびました」。

提示

N5 第 20 课的「〜たとき」也能说过去的事,但它只交代“在那个时候”;「〜たら」多了一层“结果发现”的意思,讲故事时更生动。

「〜たらどうですか」:给人出主意

たら形加「どうですか」,是“……怎么样?”“不如……吧”,用来给对方出主意。普通体是「〜たらどう?」。

  1. 少すこし休やすんだらどうですか。顔色かおいろが悪わるいですよ。

    休息一下怎么样?你脸色不太好。

  2. 寝ねる前まえに、温あたたかい牛乳ぎゅうにゅうを飲のんだらどうですか。

    睡前喝杯热牛奶怎么样?

注意

注意分寸

「〜たらどうですか」说得很直接,有时像在指点对方,所以对老师、上司最好不用;对长辈提建议的说法,第 18 课再讲。它也不能用来邀请:约朋友一起看电影,说「一緒いっしょに見みませんか」,不说「一緒いっしょに見みたらどうですか」。

反过来,请别人给你出主意,用疑问词加たら形,再加「いいですか」:

  1. 切符きっぷをなくしました。どうしたらいいですか。

    我把车票弄丢了,该怎么办?

  2. この書類しょるいは、どこに出だしたらいいですか。

    这份文件该交到哪里?

提示

第 5 课还会学意思相近的「どうすればいいですか」。

提示

よかったら

「よかったら」是“如果你愿意的话”,请人吃东西、递东西、邀请时常用,很客气:「よかったら、これ、使つかってください」。

交日本朋友
アンナ

鈴木すずきさん、日本語にほんごの会話かいわがなかなか上手じょうずになりません。

铃木,我的日语会话怎么也提高不了。

鈴木すずき

日本人にほんじんの友ともだちを作つくったらどうですか。

交几个日本朋友怎么样?

アンナ

作つくりたいです。でも、どこで会あえますか。

我也想交。可是在哪儿能认识呢?

鈴木すずき

大学だいがくのサークルに入はいったらどうですか。わたしのテニスサークルは、来週らいしゅうの水曜日すいようびに練習れんしゅうがありますよ。

参加大学的社团怎么样?我们网球社下周三有练习。

アンナ

いいですね。でも、もしうまく話はなせなかったら、どうしよう。

好啊。可是万一我说不好怎么办?

鈴木すずき

大丈夫だいじょうぶですよ。困こまったら、わたしが手伝てつだいます。練習れんしゅうが終おわったら、みんなで晩ばんご飯はんを食たべに行いきましょう。

没关系。遇到困难,我来帮你。练习结束了,大家一起去吃晚饭吧。

对话里有三种「たら」:「作つくったらどうですか」是出主意;「もし話はなせなかったら」「困こまったら」是假定;「練習れんしゅうが終おわったら」是一定会到来的时间点。

练习

每组做完点“批改”,逐题标出对错并给出解释。做错的题可以单独重做。进度保存在这个浏览器里。