N2 · 30 課 · 前 3 課免費
N2： 讀懂書面，說得周到
三十課，從時點、範圍、原因、轉折講到讓步、強調、判斷的角度和書面的推測。學完能讀懂報導和說明文，也能把理由、條件和態度說得周到。
課程目錄
- 時點與場合：「際」「に際して」「にあたって」「に先立ち」会議室を使う際は、前日までに予約してください。用「際」鄭重地說“……的時候”，用「に際して」「にあたって」說大事之際的手續和準備，用「に先立って」說事前先做的事，分清它們和「とき」「前に」的分寸。免費
- 「にわたって」「を通じて」「にかけて」「に限って」：範圍話し合いは三時間にわたって続いた。用「にわたって」說整段時間和範圍，用「を通じて」說一直如此或經由某人，用「から〜にかけて」說大致的起訖，用「に限って」說偏偏和只限，和「まで」「だけ」分開。免費
- 「に伴って」「につれ」「とともに」「次第で」：隨之變化駅の開業に伴って、周りに新しい店が増えた。用「に伴って」說一件事帶來的變化，複習「につれ」「とともに」並學「であるとともに」，用「次第で」「次第だ」說結果取決於什麼，分清幾種「次第」和「によって」。免費
- 「もので」「からには」「以上」「だけに」「あまり」：原因引き受けたからには、最後まで責任を持ってやります。用「ものだから」說情有可原的理由，用「からには」「以上」說既然……就，用「だけに」說正因為……所以更，用「あまり」說太……以致，分清它們和「から」「ので」。訂閱
- 「あげく」「末に」「きり」「ところだった」：事情的結果一時間も悩んだあげく、結局いつもと同じ定食を頼んだ。用「あげく」說折騰之後不如意的結果，用「末に」說努力之後的結果，用「きり」說之後再沒下文，用「ところだった」說差點發生，分清好結果和壞結果的說法。訂閱
- 「ものの」「ながらも」「つつも」「とはいえ」：書面的轉折免許は取ったものの、もう何年も運転していない。用「ものの」說做了卻沒照預期發展，用「ながら（も）」「つつ（も）」說同一主語的兩面，用「とはいえ」說雖說……實際上，並和 N3「にもかかわらず」「といっても」對照。訂閱
- 「ないことには」「ない限り」「ものなら」：條件実際に使ってみないことには、いいかどうかわからない。用「ないことには」說先決條件，用「ないかぎり」說只要不……就，用「なら〜で」接受現實，用「ものなら」說難以實現的願望和要是敢……的後果，和「なければ」「なら」對照。訂閱
- 讓步：「としても」「にしても」「たところで」どんなに急いだところで、もう最終のバスには間に合わない。用「としても」說假設之後結果不變，用「にしても」「にせよ」先承認再表示保留，用「AにしてもBにしても」說不管哪種，用「たところで」說做了也白搭。訂閱
- 程度與限度：「ほど〜はない」「くらいなら」「限り」満員電車に一時間も揺られるくらいなら、少し早く起きて自転車で行く。用「ほど〜はない」說沒有比它更好的，用「くらいなら」說寧可選另一種，用「限り」說只要、據我所知和盡量，用「に越したことはない」說當然最好。訂閱
- 強調理由與條件：「からこそ」「てこそ」「ばこそ」期待しているからこそ、厳しく言うんだよ。用「からこそ」說正因為這個理由，用「てこそ」說只有做了才有意義，看懂書面的「ばこそ」，再和 N3 的「こそ」「さえ〜ば」「でさえ」分清。訂閱
- 「からすると」「から見ると」「からいうと」：判斷的角度子どもからすると、大人の「ちょっと待って」はずいぶん長い。用「からすると」「から見ると」站在某個立場或憑線索判斷，用「の上では」說紙面上的結論，用「からいうと」按標準衡量，分清「にとって」「によると」。訂閱
- 「ざるを得ない」「ほかない」「に相違ない」：不得不與斷定残念だが、今回は計画を見直さざるを得ない。用「ざるを得ない」說被情況逼得只好，用「ほかない」「しかない」說只剩一條路，用書面的「に相違ない」說一定是，分清「なければならない」「ないわけにはいかない」。訂閱
- 「かねる」「かねない」「がたい」「っこない」：難以做到申し訳ございませんが、その件についてはお答えしかねます。用「かねる」說立場上不便做、在商務裡客氣地拒絕，用「かねない」說可能出壞事，用「がたい」說心裡難以做到，用口語的「っこない」說哪可能。訂閱
- 「だらけ」「ずくめ」「げ」與「がち」「気味」：樣子和傾向雨の中で遊んだ子どもたちは、頭から足まで泥だらけだ。用「だらけ」說滿是不好的東西，用「ずくめ」說清一色，用「げ」描寫看得出的心情，並和 N3 的「がち」「気味」「っぽい」分清分工。訂閱
- 「に限らず」「のみならず」「はもとより」：不僅……而且この祭りには、地元の人のみならず、遠方からも多くの人が訪れる。用「に限らず」說不限於某個範圍，用書面的「のみならず」「はもとより」和稍正式的「ばかりでなく」說不僅……而且，按場合和 N3 的「だけでなく」「ばかりか」分開用。訂閱
- 「をめぐって」「にかけては」「に応えて」「に沿って」新しい駅の場所をめぐって、住民の意見が二つに分かれている。用「をめぐって」說圍繞問題的爭論，用「にかけては」誇本領，用「に応えて」說回應期待和要求，用「に沿って」說沿著或按照，並和「について」「とおりに」分清。訂閱
- 「に基づいて」「に応じて」「を中心に」：依據與基準この映画は、実際にあった出来事に基づいて作られている。用「に基づいて」說依據，用「に応じて」說按條件調整，用「を中心に」說中心和重點，用「にしたがって」說遵照指示，並和 N3 的「をもとに」「によって」分清。訂閱
- 「につけ」「に比例して」「ば〜ほど」：每當與比例この写真を見るにつけ、ふるさとの夏を思い出す。用「につけ」說每當看到、聽到就不由得想起，用「AにつけBにつけ」說不管哪一種，用「に比例して」說成比例的變化，複習「ば〜ほど」，並和「たびに」「につれて」分清。訂閱
- 「にしたら」「なりに」「からして」：立場與觀點子どもにしたら、毎晩の塾通いはかなり大変だろう。用「にしたら」「にすれば」替別人設身處地，用「なりに」說在自己的條件下盡力，用「からして」說光是一點就可見全部，並和 N3 的「にとって」「として」分清。訂閱
- 「てならない」「ずにはいられない」：情不自禁その映画の最後の場面では、泣かずにはいられなかった。用「てならない」說感情壓不住、總覺得，用「ずにはいられない」「ないではいられない」說忍不住要做，並和 N3 的「てたまらない」、第 12 課的「ざるを得ない」分清。訂閱
- 「〜かける」「〜ところに／を」：動作的階段読みかけの本を開いたところへ、友達が訪ねてきた。用「〜かける」「〜かけの」說做到一半、快要發生，用「〜ところに／へ」說正在這時有事插進來，用「〜ところを」說被撞見的那一刻和寒暄，再和「最中に」「途中で」對照。訂閱
- 「〜をきっかけに」「〜を機に」：說開端和契機引っ越しを機に、毎朝走ることにした。用「〜をきっかけに」「〜がきっかけで」說事情從哪裡開始，用書面的「〜を契機に」說大的轉折，用「〜を機に」說借機做出的決定，再和「〜ついでに」分清。訂閱
- 「〜というものだ」「〜ことか」「〜ものか」：評價與感嘆一晩で全部覚えろなんて、無理というものだ。用「〜というものだ」下斷定的評價，用「〜というものではない」否定簡單的看法，用「〜ことか」感嘆，用「〜ものか」說“絕不”，並和 N3 的說法對照。訂閱
- 「〜とされる」「〜とのことだ」：書面的推測與傳聞この寺は、千年以上前に建てられたとされている。讀懂報導和說明文裡的「〜とされる」「〜と言われている」「〜ものと思われる」，用「〜とのことです」轉告別人的話，分清資訊從哪裡來、說話人有多確定。訂閱
- 「〜どころか」「〜どころではない」：否定的強調休むどころか、先週より忙しくなった。用「〜どころか」說“非但不……反而……”“別說……連……都”，用「〜どころではない」說根本顧不上，用「〜ものではない」說本來做不到，並和「わけがない」「ばかりか」對照。訂閱
- 「〜ものを」「〜くせに」「〜のに」：遺憾與埋怨一言言ってくれれば、手伝ったものを。用「〜ものを」說“本來可以……卻沒有”，複習「〜のに」「〜くせに」，再學會把遺憾和埋怨說得有輕有重，對上司、客戶換成委婉的說法。訂閱
- 「〜一方で」「〜に対して」「〜上で」：書面的連接都会は便利な一方で、家賃が高い。用「〜一方で」「〜のに対して」對比兩面和兩方，複習「〜反面」，用「〜た上で」「〜る上で」說前提和要點，讀懂說明文、報告裡的連接。訂閱
- 常用的句末：「までもない」「までだ」「ないものか」この程度の雨なら、わざわざタクシーを呼ぶまでもない。用「までもない」說用不著，用「までだ」說大不了這樣做或只不過如此，用「ないものか」說難辦的願望，再複習「わけにはいかない」和它的鄭重說法。訂閱
- 口語縮約與語氣：「ちゃう」「とく」「って」「じゃん」駅前のパン屋、来月閉まっちゃうんだって。把「ちゃう」「とく」「てる」「なきゃ」「わかんない」等縮約連成體系，聽懂「んだって」「たって」「ってば」「じゃん」和長輩的口氣，知道對誰能用。訂閱
- 總複習：五組容易混的 N2 句型やると決めたからには、途中で投げ出すわけにはいかない。用對照表和辨析練習，分清 N2 最容易混的五組：「あげく・末」「からには・以上」「かねる・かねない」「にしても・としても」「どころか・ばかりか」。訂閱