這課聽什麼：最後定下來的是哪一個
課題理解裡很常見的一類：兩個人商量時間、日期、人數或價錢，前後說了好幾個數字，問題問最後定下來的是哪一個。選項往往就是對話裡出現過的那幾個數字，所以光聽到數字不夠，要聽清哪一個被否定了、哪一個被定下來。
- 看選項：幾個時間或日期，差在哪裡（幾點？幾號？上午還是下午？）。
- 聽情境：約的是什麼：見面、預約、交東西的期限，還是集合。
- 邊聽邊記：每出現一個數字，在心裡記下來，再聽對方的反應：「いいね」是接受，「その日はちょっと」是拒絕。
- 聽最後的確認：「じゃあ、〜ね」「〜ってことで」「〜にしよう」。確認之後又改的也有，所以還是要聽到最後。
| 說法 | 意思 | 聽到時注意什麼 |
|---|---|---|
| あ、いや／じゃなくて | 不對，是…… | 剛說的數字作廢 |
| やっぱり | 還是…… | 前面定的被推翻；常常是回到更早的方案 |
| 〜はちょっと… | ……不太方便 | 委婉的拒絕，這個數字不算 |
| 〜でもいい？／〜でもいいですか | ……也可以嗎 | 新的提議，還要聽對方答不答應 |
| 〜にしよう／〜にしましょう | 就定……吧 | 決定 |
| じゃあ、〜ってことで | 那就這麼定了 | 最後的確認（「〜ということで」的口語） |
| 〜ずつ／全部で | 每……／一共 | 價錢、人數要算一下 |
| 〜前に／〜早く | ……之前／早…… | 集合、出發的時間要往前推 |
口語的樣子：容易聽混的數字和縮約
時間、日期、價錢有幾處特別容易聽混。日期的一號到十號、二十號用的是特殊讀法，先背熟；然後練耳朵分辨只差一個音的幾組。
| 寫法 | 讀法 | 注意 |
|---|---|---|
| 四日／八日 | よっか／ようか | 只差一個音，有促音「っ」的是四號 |
| 一時／七時 | いちじ／しちじ | 很像，所以也有人把七點說成「ななじ」 |
| 十四日／二十四日 | じゅうよっか／にじゅうよっか | 聽清前面有沒有「に」 |
| 二十日 | はつか | 二十號的特殊讀法 |
| 五分／十五分 | ごふん／じゅうごふん | 別漏掉「じゅう」 |
| 四十／十四 | よんじゅう／じゅうよん | 順序反過來，意思差很多 |
| 三百円／三千円 | さんびゃくえん／さんぜんえん | 「びゃく」是百，「ぜん」是千 |
| 完整的說法 | 口語裡聽到的樣子 | 例子 |
|---|---|---|
| 〜ということで | 〜ってことで | 三時ってことで。 |
| 〜と言っていた | 〜って言ってた | 五時に来るって言ってた。 |
| 〜しようか | 〜しよっか | 四時にしよっか。 |
| 〜なければ（いけない） | 〜なきゃ | 六時には出なきゃ。 |
| 〜ておいて | 〜といて | 二十分は見といて。 |
集合は九時……あ、いや、八時半だった。
集合是九點……啊不對，是八點半。
「いや」之後的「八時半」才算。句末的「だった」表示“想起來了”。
やっぱり、映画は土曜じゃなくて日曜にしよう。
電影還是別星期六了，星期天去吧。
「AじゃなくてB」，B 才是答案。
十日は無理だけど、十一日なら空いてるよ。
十號不行，十一號的話有空。
「〜は無理だけど、〜なら」：前一個被否定。
一人千二百円ずつ出せば足りるね。
每人出一千二百日圓就夠了吧。
「ずつ」是“每人各”，問一共多少時要乘人數。
じゃあ、明日の六時、駅前ってことで。
那就明天六點，車站前，就這麼定了。
「〜ってことで」是最後的確認。
注意
「やっぱり」常常是回到原點聽到「やっぱり」，先別以為是新的數字。「三時にしよう。……いや、四時かな。……やっぱり三時でいいや。」最後定的是三點：「やっぱり」把話拉回了最早的方案。
對比
中文母語者常在「四日／八日」「一時／七時」上聽錯。另一個原因是聽到第一個數字就開始在心裡翻譯，後面的「いや」「やっぱり」就漏掉了。先記數字，等聽到確認再定。
跟著聽一遍：兩個人約幾點見面
先看問題：「二人は何時に会いますか。」選項是一點、兩點、兩點半、三點。四個時間都會出現，邊聽邊記：誰提的、對方答應沒有。
- ハナ
ねえ、土曜日の買い物、何時にする？
喂，星期六去買東西，定幾點？
- 佐藤
お昼を食べてからがいいな。二時はどう？
吃完午餐以後吧。兩點怎麼樣？
- ハナ
二時かあ。午前中にピアノのレッスンがあって、終わるのが一時半なんだ。ちょっと厳しいかも。
兩點啊。上午有鋼琴課，一點半才結束。可能有點緊。
- 佐藤
じゃあ、三時にしよっか。
那定三點吧？
- ハナ
三時だと、帰りが遅くなっちゃうな。二時半でもいい？
三點的話，回來就晚了。兩點半也行嗎？
- 佐藤
いいよ。じゃあ、二時半に駅の改札で。
行啊。那就兩點半，車站剪票口。
- ハナ
あ、待って。今週はレッスンが三十分早く始まるって、先生に言われてたんだ。
啊，等等。老師說過這週的課提前三十分鐘開始。
- 佐藤
ってことは、一時に終わる？
也就是說，一點就結束？
- ハナ
うん。だから、やっぱり最初に言ってくれた時間で大丈夫。
嗯。所以還是你最開始說的時間就行。
- 佐藤
わかった。じゃあ、二時に改札ってことで。
好。那就兩點，剪票口，就這麼定了。
提示
怎麼得出答案兩點：「ちょっと厳しいかも」，被拒絕。三點：「帰りが遅くなっちゃう」，被拒絕。兩點半：「いいよ」，看起來定了，可哈娜接著說「あ、待って」，改口的信號。課提前三十分鐘，一點結束，所以「やっぱり最初に言ってくれた時間」，回到佐藤最早提的兩點；最後「二時に改札ってことで」確認。一點是下課的時間，不是見面的時間，是陷阱。沒記住“最開始說的是幾點”，這題就做不出來，所以每個數字都要邊聽邊記。
場景提示：時間的幾種說法
同一個時間，說法不同，意思也有差別。車站、預約、通知裡常用 24 小時制；朋友之間多說「午後〜時」或直接說幾點。
| 說法 | 意思 | 注意 |
|---|---|---|
| 十四時 | 14 點，即下午兩點 | 車站、預約、通知裡常用 |
| 午後二時 | 下午兩點 | 一般的說法 |
| 二時ごろ | 兩點左右 | 不是準確的時間 |
| 二時までに | 兩點之前（截止） | 在這個時間以前做完 |
| 二時まで | 到兩點為止 | 一直持續到兩點 |
| 二時過ぎ | 兩點過一點 | 比兩點稍晚 |
| 二時ちょうど | 兩點整 | 一分不差 |
文化
約好以後，很多人會把日期、時間、地點再說一遍確認：「じゃあ、土曜の二時、改札ね」。聽力題的答案常在這句確認裡。自己約人時也這樣複述一遍，就不容易弄錯。