興趣閱讀 · 第 23 篇 · N3

第十一次去喫茶店,店員先問了句「いつものですか」

店員てんいんさんが水みずを置おきながら「いつものですか」と聞ききました。

做練習 免費

讀一讀

「いつもの」になった日ひ

ルカさんは、この町まちに引ひっ越こしてきて三さんか月げつになります。毎週まいしゅう土曜日どようびの朝あさは、商店街しょうてんがいの奥おくにある小ちいさな喫茶店きっさてんに行いきます。頼たのむのはいつも同おなじ、ブレンドコーヒーとバタートーストです。ほかのメニューも気きになりますが、最初さいしょの日ひのトーストがおいしかったので、ずっとそれにしています。

看譯文

盧卡搬到這個小鎮已經三個月了。每個星期六早上,他都會去商店街深處的一家小喫茶店。點的總是一樣:一杯綜合咖啡和一片奶油吐司。菜單上別的東西他也有點好奇,不過第一次來時的吐司很好吃,所以一直都點它。

最初さいしょのころ、ルカさんは注文ちゅうもんの言葉ことばを家いえで何度なんども練習れんしゅうしてから出でかけました。でも、通かよっているうちに、だんだん緊張きんちょうしなくなりました。今いまは店員てんいんさんと「今日きょうは寒さむいですね」と天気てんきの話はなしもできるようになりました。

看譯文

剛開始那陣子,盧卡要先在家把點餐的話練好幾遍才出門。可是去著去著,他慢慢不緊張了。現在還能和店員聊聊天氣,說一句“今天好冷喔”。

十一回目じゅういっかいめの土曜日どようびのことです。ルカさんがいつものカウンターの席せきに座すわると、店員てんいんさんが水みずを置おきながら「いつものですか」と聞ききました。ルカさんは、すぐには何なにを聞きかれたのか分わかりませんでした。少すこししてから、自分じぶんの注文ちゅうもんを覚おぼえてもらっていたことに気きがつきました。

看譯文

那是第十一個星期六。盧卡在常坐的吧檯位子坐下,店員一邊放下水杯,一邊問:“還是老樣子嗎?”盧卡一時沒聽懂人家在問什麼。過了一會兒,他才發覺,店員已經記住了他每次點的東西。

「はい、いつもので」と答こたえながら、ルカさんは少すこし笑わらってしまいました。常連じょうれんと呼よばれるには、まだ早はやいかもしれません。でも、この町まちに自分じぶんの顔かおと注文ちゅうもんを知しっている人ひとがいる。それが、なんだかうれしかったのです。帰かえり道みち、ルカさんはスマホのメモに「いつもので」と書かいて、その日ひの日付ひづけを入いれました。

看譯文

盧卡一邊回答“對,老樣子”,一邊忍不住笑了出來。說自己是常客,也許還太早。可是在這個小鎮上,有人記得他的臉,也記得他點什麼。這件事不知道為什麼,就是讓他很開心。回家路上,盧卡在手機的備忘錄裡寫下「いつもので」,又加上了那天的日期。

三個表達

  1. 毎日まいにち使つかっているうちに、この辞書じしょが好すきになりました。

    每天用著用著,我就喜歡上了這本辭典。

    「〜ているうちに」:……著……著(不知不覺就……)。動詞て形加「いるうちに」,後面說慢慢發生、自己沒有刻意去做的變化;正文裡的「通かよっているうちに」就是“去著去著”。

  2. 日本にほんに来きて半年はんとしで、電話でんわで予約よやくができるようになりました。

    來日本半年,我已經會打電話預約了。

    「〜ようになる」:變得能……、開始……。動詞辭書形或可能形加「ようになる」,說能力或習慣的變化;正文裡的「天気てんきの話はなしもできるようになりました」就是“也能聊聊天氣了”。

  3. 友ともだちに駅えきまでの道みちを教おしえてもらいました。

    朋友告訴了我去車站的路。

    「〜てもらう」:請別人為自己做……、得到別人的幫忙。說法是「だれかに〜てもらう」,站在受益的人這邊說;正文裡的「注文ちゅうもんを覚おぼえてもらっていた」就是“店員已經記住了他點的東西”。

讀完做一件小事

提示

想一想:你在哪家店有「いつもの」?把店名和你總是點的東西用日文寫在筆記本上。還沒有的話,就寫下一家你想常去的店。

練習

每組做完按「批改」,逐題標出對錯並給出解釋。做錯的題可以單獨重做。進度保存在這個瀏覽器裡。