N5–N2 · 45 篇 · 全部免費

興趣閱讀： 日本日常的日文短文

寫日本日常小事的日文短文：房間、手帳、街區、咖啡館、租屋、超市、節令和說法。全文注音、可以朗讀，讀完做幾道小題。全部免費。

怎麼讀

  1. 依級別挑：每篇都標了 N5–N2。N5 的短文詞和詞之間留了空格，適合剛學完假名的人。
  2. 先只看日文讀一遍，讀不懂的段落再打開譯文；振假名可以隨時關掉。
  3. 每段都能朗讀，可以選聲音 1 或聲音 2，跟著讀一遍。
  4. 讀完做後面的幾道小題，再試著做一件文中提到的小事。

全部短文

桌面與房間第 1–6 篇

整理書桌、收拾地板、掛鑰匙、處理單隻的襪子：在一張桌子和一個房間裡，一次只改一件小事。

  1. 只收拾筆：從桌上的一角開始机つくえの上うえを片かたづける桌上東西太多，不知道從哪裡下手，就先只把筆收好。讀一篇三段的短文，學「手てをつける」「〜ことにした」「〜だけ」。N4
  2. 玄關的三個掛勾：早上不再找鑰匙玄関げんかんのフック三みっつ川口每天早上出門前都要找鑰匙，於是在玄關牆上裝了三個掛勾。讀一篇三段的短文，學「〜ておく」「〜ないで」「〜ようになる」。N4
  3. 地上什麼都不放的一週：吸地只要十分鐘床ゆかに何なにも置おかない一週間いっしゅうかん沢井給自己定了一條規則：睡前五分鐘，把地上的東西放回原處。一週後的星期天，她發現了什麼。學「〜たびに」「つい〜てしまう」「〜ずに済すむ」。N3
  4. 桌角的小紙條：用完就放回去机つくえのすみの小ちいさな紙かみ林搬進一間附家具的舊公寓，在書桌角上發現前一位房客留下的小紙條。讀一篇四段的短文，學「〜たら」「〜とおりに」「〜ような気きがする」。N3
  5. 把書桌搬到窗邊：記下陽光走過的一天窓辺まどべに机つくえを動うごかした日ひ森下把書桌搬到朝南的窗邊，花一天記下陽光在桌上怎麼移動，最後定了兩條小規矩。讀一篇四段的短文，學「〜につれて」「〜うちに」「〜ようにする」。N3
  6. 只剩一隻的襪子：留下，還是放手片方かたほうだけの靴下くつした整理抽屜時找出七隻湊不成對的襪子，“我”從襪子想到了別的捨不得放手的東西。一篇五段的隨筆，學「〜ものの」「〜に限かぎって」「〜わけにはいかない」。N2

手帳與文具第 7–12 篇

明信片、寫給一年後的信、紙膠帶、單字筆記和家計簿：用紙和筆記下生活的樣子。

  1. 金魚明信片：給老師寫三行字金魚きんぎょの はがき七月，林挑了一張金魚明信片，給日文老師寫了三行字，在郵筒前停了一下。讀一篇簡單的短文，學「〜ですね」「お元気げんきですか」「〜てから」。N5
  2. 每天只寫一行：把看到的事留在手邊一行いちぎょうだけ書かく長長的日記總是持續不下去，於是“我”每天只寫一行當天注意到的事。讀一篇四段的短文，學「〜ことにしている」「〜必要ひつようはない」「〜だけで」。N3
  3. 寫給一年後的我：夾在手帳最後的信封一年後いちねんごのわたしへ敏買了一個小信封，給一年後的自己寫信，寫完卻發現那些問題更像是給現在的自己的功課。讀一篇三段的短文，學「〜てほしい」「〜ように」「〜つもりです」。N4
  4. 一捲紙膠帶：在文具架前站了半小時マスキングテープ一巻ひとまき安娜在百元商店本來想買三樣文具，猶豫了半小時，最後只買了一捲紙膠帶，回家給抽屜和充電線貼上標籤。學「気きがつくと」「〜つもりが」「結局けっきょく」。N3
  5. 左邊單字，右邊例句：試了三週的筆記方法左ひだりに単語たんご、右みぎに例文れいぶん凱每週換一種做筆記的方法，試了三週，在電車上發現了最適合自己的複習方式。學「〜に分わける」「〜やすい」「〜に合あった」。N3
  6. 三個月的家計簿：從電費瓦斯費裡看見季節家計簿かけいぼの三さんか月げつ“我”把電費、瓦斯費、水費的數字抄進手帳，三個月後，在數字的起伏裡看見了換季，也看見了自己的生活習慣。學「〜につれて」「〜ずにはいられない」「〜からこそ」。N2

街區觀察第 13–18 篇

黃色的東西、車站的呼叫按鈕、商店街的早晨、博愛座和雪國的箭頭：出門走走就看得到的日本。

  1. 今天只找黃色：散步時數到第十二個きょうは 黄色きいろ艾瑪決定散步時只找黃色的東西：腳踏車、花、門、長椅……回到家，第十二個就在桌上。學「〜を 探さがします」「〜が あります」「ぜんぶで」。N5
  2. 售票機旁的呼叫按鈕：一按，牆上的小窗開了呼よび出だしボタン湯姆在小車站的售票機前找不到要去的站名，試著按下旁邊的呼叫按鈕，牆上的小窗一下子打開了。學「〜かどうか」「〜たら」「〜てくれる」。N4
  3. 商店街的早晨：不看錶也知道幾點商店街しょうてんがいの朝あさ去車站的路上穿過商店街：鐵捲門一扇扇拉開，麵包店門口排起隊。“我”發現看街上的樣子就知道自己是早是晚。學「〜ずつ」「しばらくすると」「〜ように見みえる」。N4
  4. 說出「どうぞ」的那天：座位沒讓成，心裡卻很高興どうぞ、と言いえた日ひ約翰一直不敢在電車上讓座。這天他終於對提著大紙袋的老奶奶說了「どうぞ」，奶奶卻說下一站就下車。學「〜ようと思おもう」「〜たものの」「〜なくても」。N3
  5. 冬天的箭頭：雪地裡唯一看得見的東西矢印やじるしの冬ふゆ在南方長大的陳第一次在雪國過冬。夏天覺得奇怪的朝下箭頭，到了一月成了雪裡唯一看得見的東西。學「〜てはじめて」「〜ようになる」「〜しか〜ない」。N3
  6. 小站的站務員：每天早上那句「いってらっしゃい」小ちいさな駅えきの駅員えきいんさん家附近的小車站只有一位站務員。清晨，“我”看見他在沒人的月台上掃地澆花，第二天第一次回了一句「いってきます」。學「〜ことなく」「〜からといって」「〜に違ちがいない」。N2

咖啡館與菜單第 19–24 篇

關東煮、點餐的那幾句話、看不太懂的菜單、焙茶拿鐵、售票機：在店裡開口說日文。

  1. 第一次自己挑關東煮：學會說「からし ください」からし ください冬天的晚上，妮可第一次在便利商店自己挑關東煮，到了櫃檯卻沒聽懂店員的問題。讀一篇三段的 N5 短文，學「〜に します」「〜を ください」「〜は いりますか」。N5
  2. 點一杯咖啡：先坐下，還是先去櫃檯注文ちゅうもんのことば在一家咖啡店點熱咖啡很順利，在另一家店卻坐著白等了五分鐘。讀一篇三段的短文，學「〜でお願ねがいします」「〜でよろしいですか」「〜てから」。N4
  3. 讀喫茶店的菜單：先找認得的那個詞喫茶店きっさてんのメニュー以前讀日文菜單要一個詞一個詞查字典，一杯花草茶之後，作者換了一種讀法。讀一篇四段的短文，學「目めが止とまる」「〜かわりに」「〜ようにしている」。N3
  4. 焙茶拿鐵，甜度低一點：學會說「甘あまさひかえめで」ほうじ茶ちゃラテ、甘あまさひかえめで秋天，小咖啡店的菜單上多了焙茶拿鐵。哈娜第一次點，被問到甜度時學會了一個新說法。讀一篇三段的短文，學「〜ひかえめ」「〜てみる」「〜すぎる」。N4
  5. 第十一次去喫茶店，店員先問了句「いつものですか」「いつもの」になった日ひ盧卡每週六去同一家喫茶店，點一樣的東西。第十一次去，店員先開了口。讀一篇四段的短文，學「〜ているうちに」「〜ようになる」「〜てもらう」。N3
  6. 站著吃的蕎麥麵店：在售券機前找「天てんぷら」券売機けんばいきの前まえで丹第一次走進站著吃的蕎麥麵店，在門口的售券機前怎麼也找不到“天婦羅蕎麥麵”。讀一篇四段的短文，學「〜ばいい」「〜たまま」「〜ないように」。N3

租屋與鄰里第 25–30 篇

看房時敲敲牆、洗衣機能用的時間、走路五分鐘到底多遠、曬棉被、樓上的鋼琴和垃圾值日：住在日本的規矩和分寸。

  1. 看房子時敲敲牆：二樓角落那間比較安靜壁かべを トントン阿里去看兩間房間，敲敲牆、在走廊上站著聽一分鐘，最後選了二樓角落那間。讀一篇三段的 N5 短文，學「〜たり 〜たり します」「AはBより〜」「〜が 聞きこえます」。N5
  2. 晚上不洗衣服了：用預約功能改到早上七點洗濯せんたくは朝あさ七時しちじ美看到垃圾集中處旁的手寫告示，把晚上洗衣服改成預約定時，隔天在陽台上第一次和鄰居打了招呼。學「〜ほうがいい」「〜ように」「〜ておく」。N4
  3. 物件資料上的“步行五分鐘”，實際走了幾分鐘徒歩とほ五分ごふんは何分なんぷん？物件資料上寫著“距車站步行五分鐘”，健看房子前自己計時走了一遍。讀一篇四段的短文，學「〜とは限かぎらない」「〜ずに」「〜によって違ちがう」。N3
  4. 晴天的星期六，第一次在陽台上曬棉被布団ふとんを干ほす土曜日どようび晴朗的星期六，對面大樓的陽台上曬滿了棉被，朴也跟著曬。收棉被時，她第一次聞到了大家說的“太陽的味道”。學「〜うちに」「〜わけだ」「〜ようにする」。N3
  5. 樓上的鋼琴每晚八點準時停下八時はちじに止とまるピアノ樓上每天傳來鋼琴聲，悠樹一開始嫌吵，後來發現它每晚八點準時停下，於是自己晚上看影片也戴上了耳機。學「〜ようになる」「〜てはじめて」「〜からには」。N3
  6. 第一次輪到我值垃圾集中處的班当番とうばんの札ふだ公寓垃圾集中處的值日牌，第一次掛到“我”的門上。早上去蓋網子時，她在分類表下面看到一行手寫的字。學「〜とはいえ」「〜ようものなら」「〜ないことには」。N2

超市與廚房第 31–36 篇

飯糰、微波爐的按鈕、打折貼紙、分裝冷凍、自備購物袋，還有一封寫給學弟妹的買菜心得。

  1. 飯糰日：海苔留到要吃之前再捲おにぎりの 日ひ星期六，米婭做了三個飯糰，把海苔另外裝進小袋子，到了公園才捲上。讀一篇三段的短文，學「〜てから」「〜まえに」「〜く なりました」。N5
  2. 微波爐上的「温あたため」和「解凍かいとう」温あたためボタン羅伊看不懂微波爐上的漢字，熱冷凍白飯時按錯了鍵。房東太太過來教他認「温あたため」和「解凍かいとう」。學「〜てくれる」「〜と」「〜ように」。N4
  3. 晚上八點，便當上的黃色半價貼紙八時はちじの黄色きいろいシール晚上八點，店員在便當貼上半價貼紙，等著的人安靜地各拿一個。下班路過的讓也拿了一份，還學會了先看「消費期限しょうひきげん」。學「〜てからにする」「〜ば〜ほど」「〜みたいに」。N3
  4. 星期天是“冷凍日”：一大盒雞肉分成四袋日曜日にちようびは冷凍れいとうの日ひ一個人住的本把一大盒雞肉分成四小袋，壓平、寫上日期，又把冷凍庫整理了一遍，冷凍庫第一次變得整整齊齊。學「〜ずつ」「〜ておく」「〜わけではない」。N3
  5. 自備購物袋的一週：收銀台前的那幾句日語マイバッグの一週間いっしゅうかん娜娜決定一整週都自備購物袋，每天在收銀台只說一句話，週末把聽到的日語整理成一張表。學「袋ふくろはいりません」「〜ようとする」「〜ことにした」。N3
  6. 寫給後輩的信：在日本買菜的幾條小規則後輩こうはいへの手紙てがみ在日本住到第三年的“我”寫信給剛來的後輩：先看日期、趁新鮮分裝冷凍、別在室溫下解凍，最後坦承自己也吃過虧。學「〜からといって」「〜うちに」「〜おそれがある」。N2

節令與習俗第 37–41 篇

晴天娃娃、螢火蟲、浴衣、新年抽的籤和夜裡的紅葉：日本一年四季的小儀式。

  1. 晴天娃娃：運動會前一晚的小願望てるてる坊主ぼうず運動會前一晚下著雨，莎拉和鄰居家的小男孩用面紙做了一個晴天娃娃，掛在陽台上。第二天一早，兩人一起拉開窗簾。學「〜ますように」「〜ましょう」「二人ふたりで」。N5
  2. 小河邊的螢火蟲：關掉手機的燈，再等一等ホタルをとらないで六月的晚上，佐伊在住處附近的小河邊看到一張“請不要捉螢火蟲”的告示。她關掉手機的燈，等眼睛適應黑暗。學「〜ないでください」「〜まで待まつ」「〜ことができた」。N4
  3. 浴衣的穿法：照著影片學，左右卻反了ゆかたの右前みぎまえ盂蘭盆舞前一天，艾莎照著影片綁浴衣腰帶，綁了三次都不對。樓下的阿姨一眼就看出來：衣襟穿反了。學「〜てもらう」「〜ことになっている」「〜ように」。N3
  4. 新年抽到「末吉すえきち」：把籤帶回家夾進手帳末吉すえきちの紙かみ新年第一次參拜，萊奧抽到「末吉すえきち」，不知道是好是壞。他沒有把籤綁在繩子上，而是帶回家夾進手帳。學「〜かどうか」「〜のかもしれない」「〜わけではない」。N3
  5. 夜裡的紅葉和甘酒：每天經過的那座小寺夜よるの紅葉こうようと甘酒あまざけ隨筆。下班後，“我”和同事走進每天經過、卻從沒進去過的小寺，看夜間點燈的紅葉，捧著一杯熱甘酒。學「〜にもかかわらず」「〜ならではの」「〜ずにはいられない」。N2

說法與誤會第 42–45 篇

「いえいえ」「モーニング」、聚餐時的烏龍茶和隔天的道謝：聽懂了也可能會錯意的那些說法。

  1. 鄰居奶奶說謝謝：回一句「いえいえ」いえいえ諾亞幫鄰居奶奶提橘子，奶奶道謝，他回了一句「どういたしまして」，奶奶笑了。下一次，他換了一種說法。學「〜ましょうか」「いえいえ」「手伝てつだう」。N5
  2. 「モーニング」不是早安：老咖啡館裡的早餐套餐モーニングください貝拉在一家老咖啡館聽到鄰桌說「モーニングください」，以為是英語的早安。她只點了咖啡，端上來的卻還有吐司和雞蛋。學「〜と思おもった」「〜のことだ」「ついてくる」。N4
  3. 用烏龍茶乾杯：不喝酒的新人第一次參加歡迎會ウーロン茶ちゃで乾杯かんぱい不喝酒的新進員工米拉去參加部門的歡迎會，點了烏龍茶，也學到了不在席間說不在場的人的閒話。學「〜わけにはいかない」「〜ずに」「〜ようにする」。N3
  4. 聚餐後的第二天：為什麼還要再說一次謝謝昨日きのうはありがとうございました隨筆。聚餐後的第二天，同事對“我”說「昨日きのうはありがとうございました」。“我”起初覺得多餘，後來才懂得它的分量。學「〜とは限かぎらない」「〜に過すぎない」「〜ものの」。N2