JLPT N5 문법

あとで

「あとで」는 앞의 동작이나 일이 끝난 뒤에 다음 일이 일어남을 나타낸다.

朝ご飯を食べ終わったあとでお風呂に入りました。아침 식사를 마친 뒤에 목욕을 했습니다.

예문 설명 「食べ終わったあとで」의 「あとで」는 아침 식사를 마친 뒤라는 뜻이다. 이어지는 「入りました」는 그 후 목욕한 일을 정중한 과거형으로 말한다.

あまり〜ない

「あまり〜ない」는 「あまり」를 부정형과 함께 써서 정도가 높지 않거나 어떤 행동을 많이 또는 자주 하지 않음을 나타낸다.

このラーメンはあまりおいしくないね …。이 라멘은 별로 맛있지 않네……

예문 설명 여기서 「あまり〜ない」는 「おいしくない」와 함께 쓰여 그다지 맛있지 않다는 뜻을 만든다. 끝의 「ね」는 상대의 공감을 구하는 느낌을 더한다.

か

문장 끝에서 의문을 나타내거나 문장 속 간접 의문을 만든다. 의문사와 결합해 불특정한 사람·사물·장소·시간을 나타내며, 두 선택지를 ‘또는’의 뜻으로 이을 수도 있다.

このパーティーはいつなのか、 友達に聞いてみよう。이 파티가 언제인지 친구에게 한번 물어보자.

예문 설명 「いつなのか」의 「か」는 파티가 언제인지 묻는 간접 의문을 만들어 「聞いてみよう」에 연결한다.

が

문장의 주어를 나타내거나 두 절을 이어 ‘하지만’이라는 대조의 뜻을 나타낸다. 사람을 가리키는 명사 뒤에서는 그 사람에 대한 분노나 경멸을 나타내기도 한다. 예: 「この野郎が」.

今は晴れているが、 明日は雨だろう。지금은 맑지만 내일은 아마 비가 올 것이다.

예문 설명 이 문장의 「が」는 지금 맑다는 말과 내일 비가 올 것이라는 예상을 이어 대조를 나타낸다.

がある

무언가가 존재함을 나타낸다. 사람이나 사물을 화제로 삼으면 무엇을 가지고 있거나 어떤 성질을 갖추고 있다는 뜻도 된다.

テーブルにりんごがある。테이블 위에 사과가 있다.

예문 설명 「りんごがある」의 「がある」는 사과가 존재함을 나타내고, 「テーブルに」는 그 위치를 가리킨다.

がいる

사람이나 동물이 있음을 나타내며, が는 있는 대상을 표시한다.

公園に犬の親子がいる。공원에 개와 그 새끼가 있다.

から

이유를 나타내 ‘~이므로, ~니까’의 뜻이 되거나 시간·장소의 시작점을 나타내 ‘~부터’의 뜻이 된다.

彼は、成功したベンチャービジネスの社長だから、すごい金持ちに違いない。그는 성공한 벤처기업의 사장이니까 틀림없이 큰 부자일 것이다.

예문 설명 「社長だから」의 「だから」는 사장이라는 사실을 뒤에 나오는 판단의 이유로 제시한다.

から〜まで

시간이나 장소 등의 시작점부터 끝점까지의 범위를 나타낸다.

今日のピアノコンクールは九時から三時まで行われます。오늘 피아노 콩쿠르는 9시부터 3시까지 열립니다.

예문 설명 「九時から三時まで」에서 「から」는 콩쿠르의 시작 시간을, 「まで」는 끝나는 시간을 나타낸다.

が欲しい

무엇을 원한다는 뜻으로, が는 원하는 대상을 표시한다.

子供の時、 馬が欲しかったです。어렸을 때 말을 갖고 싶었어요.

예문 설명 「馬が欲しかったです」의 「が欲しい」는 말을 원했다는 뜻이다. 欲しかったです는 정중한 과거형이다.

くらい／ぐらい

‘…할 만큼’이라는 정도, ‘약 …’이라는 대략적인 수량, 또는 ‘적어도 …’라는 최소한의 기준을 나타낸다.

あなたには感謝してもしきれないくらいだ。당신에게는 아무리 감사해도 모자랄 정도다.

예문 설명 여기서 「くらい」는 정도를 나타낸다. 「感謝してもしきれないくらい」는 아무리 감사해도 모자랄 만큼 고맙다는 뜻이다.

〜しか〜ない

「Aしか〜ない」: A밖에 없다, A만 있다. しか 뒤에는 반드시 부정형이 온다.

すみませんが、日本語の名刺しか持っていないんですけど。죄송한데 일본어로 된 명함밖에 없어요…

〜という

1. 「AというB」: A라고 하는 B.
2. 「AというA」: 하나도 빠짐없는 모든 A.
3. 「Aということ」: A라는 사실이나 정보.
4. 「Aという」: A라고 한다거나 전해진다.

「桜」という曲、聞いたことあるの？‘사쿠라’라는 노래를 들어 본 적 있어?

たい

동사 ます형에서 ます를 뺀 부분에 붙어 어떤 행동을 하고 싶다는 뜻을 나타낸다.

有名な人の中で、誰と会いたい？유명한 사람들 중에 누구를 만나고 싶어?

예문 설명 「会いたい」의 「たい」는 만나고 싶은 마음을 나타낸다. 이 문장은 어떤 유명인을 만나고 싶은지 묻는다.

だけ

「だけ」는 ‘오직, 단지’를 뜻할 수 있다. 「好きなだけ」「できるだけ」에서는 원하는 만큼 또는 가능한 만큼을 나타낸다. 「やるだけやってみる」처럼 쓰면 할 수 있는 데까지 해 본다는 뜻이다. 「～だけあって」는 앞의 사실에 걸맞은 결과를 나타낸다.

彼女はモデルだけあってスタイルがいい。그녀는 역시 모델답게 몸매가 좋다.

예문 설명 「モデルだけあって」는 몸매가 좋다는 점이 모델이라는 사실에 걸맞음을 나타낸다. 여기서 쓰인 구성은 「だけあって」이다.

たち

「たち」는 사람이나 동물 등을 가리키는 말 뒤에 붙어 복수나 무리를 나타낸다. 이름 뒤에서는 그 사람과 일행을 뜻할 수도 있다.

私は動物達のことを優しくて賢いと思っている。나는 동물들이 다정하고 영리하다고 생각한다.

예문 설명 「動物達」의 「たち」는 동물들을 하나의 무리로 가리킨다.

たり～たりする

‘…하거나 …하는 등’처럼 동작이나 상태의 예를 들며, 열거한 것이 전부라는 뜻은 아니다.

あの子はすぐ怒ったり、泣いたりする。저 아이는 금방 화를 내거나 운다.

예문 설명 여기서 「たり～たりする」는 화를 내고 우는 것을 아이의 반응으로 예시한다. 「すぐ」는 그런 반응이 금방 나타남을 뜻한다.

で

1. 동작이 일어나는 장소를 나타낸다: ‘…에서’.
2. 동작에 걸리거나 주어진 시간을 나타낸다: ‘…만에’, ‘…안에’.
3. 도구, 수단, 방법을 나타낸다: ‘…로’, ‘…을/를 써서’.
4. 물건을 만드는 데 쓰인 재료를 나타낸다.
5. 원인이나 이유를 나타낸다: ‘…때문에’.
6. 명사나 な형용사 뒤에서 다음 설명과 이어 병렬 관계를 나타낸다.

近所のスーパーで懐かしい友達に会いました。동네 슈퍼에서 오랜만에 친구를 만났습니다.

예문 설명 「近所のスーパーで」의 「で」는 친구를 만난 장소가 동네 슈퍼임을 나타냅니다.

て・で(て형)

동사의 「て・で」형은 동작이나 상황을 이어 순서, 나열, 이유 또는 뒤 동작의 수단을 나타낸다. 구체적인 관계는 문맥에 따라 정해진다.

先週、腐った牛乳を飲んで、お腹を壊しました。지난주에 상한 우유를 마셔서 배탈이 났습니다.

예문 설명 「飲んで」는 「飲む」의 「て・で」형이다. 여기서는 상한 우유를 마신 일과 그 결과인 배탈을 이어 준다.

てある

「～てある」는 누군가 의도적으로 한 행동의 결과가 지금도 남아 있음을 나타내며, 미리 해 둔 일이라는 뉘앙스를 띠기도 한다.

住所が葉書に書いてあるので、 忘れないようにメモしておいて。주소가 엽서에 적혀 있으니까 잊지 않게 메모해 둬.

예문 설명 「書いてある」의 「てある」는 누군가 주소를 써 놓았고 그 결과가 엽서에 남아 있음을 나타낸다.

ている

「～ている」는 진행 중인 동작, 동작 뒤에 이어지는 상태, 또는 반복되는 습관을 나타낼 수 있다.

彼女は子供が生まれて喜んでいます。그녀는 아이가 태어나서 기뻐하고 있습니다.

예문 설명 「喜んでいます」의 「ている」는 아이가 태어난 뒤에도 기쁜 마음이 이어지는 현재 상태를 나타낸다.

てから

한 동작을 마친 뒤에 다음 동작을 한다.

肉を焼いてから、そこにある麺を混ぜてね。고기를 구운 다음, 거기에 있는 면을 섞어 줘.

예문 설명 「焼いてから」의 「てから」는 고기를 먼저 굽고 나서 면을 섞는 순서를 나타냅니다.

てください

동사의 て형 뒤에 붙어 상대에게 정중하게 어떤 행동을 요청한다.

もう一度、 ゆっくり言ってください。다시 한 번 천천히 말해 주세요.

예문 설명 「言ってください」의 「てください」는 상대에게 다시 한 번 천천히 말해 달라고 정중하게 요청합니다.

てくださいませんか

동사의 て형 뒤에 붙어 ‘…해 주시겠습니까?’처럼 정중하고 완곡하게 요청한다.

ドアに鍵をかけて下さいませんか。문을 잠가 주시겠습니까?

예문 설명 「かけて下さいませんか」의 「てくださいませんか」는 문을 잠가 달라는 부탁을 정중한 의문문으로 나타냅니다.

でした／ではありませんでした

「でした」는 명사·な형용사 서술의 정중한 과거 긍정형이고, 「ではありませんでした」는 그에 대응하는 정중한 과거 부정형이다.

祖母はきれいでした。할머니는 아름다우셨습니다.

예문 설명 「きれいでした」에서 な형용사 「きれい」 뒤의 「でした」는 할머니가 아름다웠다는 내용을 정중한 과거형으로 나타냅니다.

でしょう

공손하게 추측할 때 쓰며 ‘아마 …일 것이다’라는 뜻을 나타낸다. 상대에게 ‘…겠지요?’라고 확인할 때도 쓰고, 「でしょうか」처럼 의문문에서는 ‘…일까요?’라고 조심스럽게 묻는다.

多分彼らは車で来るでしょう。그들은 아마 차를 타고 올 거예요.

예문 설명 「来るでしょう」의 「でしょう」는 공손한 추측을 나타냅니다. 「多分」도 그들이 어떻게 올지 확실하지 않다는 뜻을 더합니다.

と

A와 B; 2. A와 함께, 또는 A에게; 3. A하면 B라는 자연스러운 결과가 뒤따른다.

このキノコ、食べると笑いが止まらなくなるんだって。이 버섯을 먹으면 웃음이 멈추지 않는다더라.

예문 설명 여기서 「と」는 조건과 그에 따른 자연스러운 결과를 나타낸다. 이 버섯을 먹으면 웃음을 멈출 수 없다고 한다.

AのB

명사 A와 B를 「の」로 이어 소유 관계나 두 명사 사이의 다른 관계를 나타냅니다. 「友達の田中さん」(친구인 다나카 씨)처럼 B가 곧 A임을 나타낼 수도 있습니다. 구체적인 관계는 문맥에 따라 정해집니다.

彼は日本語の先生です。그는 일본어 선생님입니다.

예문 설명 「日本語の先生」에서 「AのB」는 가르치는 과목인 일본어와 선생님을 연결합니다. 선생님의 국적을 나타내지는 않습니다.

ないでください

동사의 ない형 뒤에 붙어 ‘…하지 마세요’라고 공손하게 요청한다.

教室の中で食べ物を食べないでください。교실 안에서 음식을 먹지 마세요.

예문 설명 「食べないでください」의 「ないでください」는 교실 안에서 음식을 먹지 말라고 공손하게 요청합니다.

ながら

동사의 ます형 어간 뒤에 붙어 같은 사람이 두 동작을 동시에 함을 나타낸다. ‘A하면서 B하다’라는 뜻이다.

すごい！ 田中さんはジャンプをしながら歌います！우와! 다나카 씨는 점프하면서 노래해요!

예문 설명 「ジャンプをしながら歌います」의 「ながら」는 다나카 씨가 점프하면서 노래한다는 뜻입니다.

なる

어떤 상태로 변하거나 새로운 신분이 되는 것을 나타낸다. ‘…이/가 되다’, ‘…해지다’라는 뜻이다.

彼女はお酒を飲みすぎると、 顔が真っ赤になる。그녀는 술을 너무 많이 마시면 얼굴이 새빨개진다.

예문 설명 「真っ赤になる」의 「なる」는 상태의 변화를 나타냅니다. 술을 너무 많이 마시면 얼굴이 새빨갛게 됩니다.

に

사람이나 사물이 있는 장소를 나타낸다: A에. 2. 이동의 목적지나 방향을 나타낸다: A에, A로. 3. 특정 시점을 나타낸다: A에. 4. 수동문에서 동작을 한 주체를 나타낸다: A에게, A에 의해. 5. 변화한 결과 상태를 나타낸다: A가 되다. 6. 횟수나 양을 세는 기준 기간을 나타낸다: A에 몇 번, A당. 7. 명사를 덧붙여 열거한다: A와 B. 8. 이동의 목적을 나타낸다: A하러 가다, 오다, 돌아오다. 9. 동작의 상대나 받는 대상을 나타낸다: A에게, A에.

私の部屋に可愛い猫がいます。제 방에 귀여운 고양이가 있어요.

예문 설명 「私の部屋に……います」의 「に」는 고양이가 있는 장소를 나타냅니다. 여기서는 ‘제 방에’라는 뜻입니다.

にする

「AをBにする」는 A를 B로 만들거나 B의 상태로 바꾼다는 뜻이다. 「Bにする」는 주문할 때처럼 B를 선택한다는 뜻으로도 쓴다.

その少年は大人を馬鹿にする。그 소년은 어른들을 비웃는다.

예문 설명 「馬鹿にする」는 「にする」가 들어간 관용 표현이다. 여기서 「大人を馬鹿にする」는 어른들을 비웃거나 얕본다는 뜻이다.

ね

문장 끝의 「ね」는 듣는 사람에게 확인하거나 자신의 생각에 동의를 구할 때 쓴다.

子供は可愛いね。아이들은 귀엽지?

예문 설명 문장 끝의 「ね」는 아이들이 귀엽다는 말에 상대방도 동의하기를 기대하는 느낌을 더한다.

の

문장 끝의 「の」는 편한 말투의 의문문을 만든다. 명사 사이에서는 소유나 그 밖의 관계를 나타내거나, 뒤의 명사가 앞의 명사에 해당함을 밝힌다. 수식어 뒤에서는 ‘…한 것’을 대신하며, 「目の大きい人」처럼 성질을 설명하는 구절에서는 그 성질의 주어를 나타낼 수도 있다.

綾子にはその話をきちんと伝えたの？아야코한테는 그 얘기를 제대로 전했어?

예문 설명 문장 끝의 「の」는 「綾子にはその話をきちんと伝えた」를 편한 말투의 질문으로 만들어, 아야코에게 그 얘기를 제대로 전했는지 묻는다.

AはBです

A를 화제로 삼아 A가 B임을 공손하게 말합니다. B는 A의 신분이나 종류를 나타냅니다.

私は学生です。저는 학생입니다.

예문 설명 여기서 「AはBです」는 말하는 사람의 신분을 밝힙니다. 「私」를 화제로 삼고 「学生」이라고 설명합니다.

へ

조사 「へ」는 이동하는 방향이나 목적지를 나타내며, ‘~으로’ 또는 ‘~에’에 해당한다.

今日は病院へ行った。오늘 병원에 갔다.

예문 설명 「病院へ行った」에서 「へ」는 병원이 이동의 목적지임을 나타낸다.

ました／ませんでした

「ました」는 동사의 공손한 과거 긍정형이고, 「ませんでした」는 공손한 과거 부정형이다.

そのように説明を受けていました。저는 전에 그렇게 설명을 들었습니다.

예문 설명 「説明を受けていました」는 「説明を受けている」의 공손한 과거형이다. 여기서 「ました」는 과거를 나타내며, 앞서 그렇게 설명을 받았다는 뜻이다.

ましょう

동사의 ます형 어간에 붙어 함께 하자고 정중하게 제안하거나, 자신 또는 자기 쪽이 할지 묻는다.

駅の前で会いましょう。역 앞에서 만납시다.

예문 설명 「会いましょう」의 「ましょう」는 역 앞에서 함께 만나자고 정중하게 제안한다.

ます／ません

동사의 정중한 비과거형 어미로, ます는 긍정, ません은 부정을 나타낸다. 문맥에 따라 현재나 미래를 가리킨다.

今日は、 会議には出ません。오늘은 회의에 참석하지 않습니다.

예문 설명 「出ません」의 「ません」은 정중한 비과거 부정형으로, 오늘 회의에 참석하지 않는다는 뜻이다.

ませんか

정중한 부정 의문형으로 함께 무언가를 하자고 권유하며, ‘~하지 않으시겠어요?’라는 뜻을 나타낸다.

明日、 一緒に映画を見ませんか。내일 같이 영화 보지 않으시겠어요?

예문 설명 「見ませんか」의 「ませんか」는 내일 함께 영화를 보자고 정중하게 권유한다.

まだ

상태나 동작이 계속됨을 나타내며, 부정형과 함께 쓰이면 ‘아직 ~하지 않았다’는 뜻이다.

桃がまだ4個ある。복숭아가 아직 네 개 있다.

예문 설명 여기서 「まだ」는 복숭아가 네 개 있는 상태가 여전히 계속됨을 나타낸다.

も

‘~도’를 뜻하고, 수량 뒤에서는 ‘무려 ~이나’처럼 많음을 강조한다. 예상 밖의 대상에는 ‘~조차’라는 뜻으로도 쓰이며, 부정형과 함께 쓰이면 ‘~조차 ~않다’가 된다. 의문사와 부정형이 함께 쓰이면 ‘아무것도’나 ‘아무도 ~않다’를 뜻하고, 두 항목에 각각 も가 붙고 뒤에 부정형이 오면 둘 다 아니라는 뜻이다.

私のおじいさんは、犬を４匹も飼っている。우리 할아버지는 개를 무려 네 마리나 키우고 있다.

예문 설명 「４匹も」의 「も」는 개 네 마리가 많거나 뜻밖의 수라는 점을 강조한다.

もう

「もう」는 긍정문에서 ‘이미, 벌써’를 뜻하며, 동작이 이미 시작되었음을 나타낼 수도 있다. 부정형과 함께 쓰면 ‘더 이상’을, 수량 앞에서는 ‘더, 또’를 뜻한다.

もう5時を過ぎましたよ。벌써 5시가 지났어요.

예문 설명 이 문장의 「もう」는 ‘벌써’라는 뜻으로, 시간이 5시를 지났음을 나타낸다.

〜より〜の方が〜

「Aより（も）Bの方がC」는 A보다 B가 더 C하다는 뜻이다.

この自転車よりもそのバイクの方がかっこいい！저 오토바이가 이 자전거보다 더 멋있어!

예문 설명 「この自転車よりもそのバイクの方がかっこいい」에서 「よりも」는 이 자전거를 비교 기준으로 삼고, 「の方が」는 저 오토바이가 더 멋있음을 나타낸다.

や

「や」는 대표적인 예를 나열해 ‘A, B 등’을 나타낸다. 「一つや二つ」처럼 작은 수량을 이으면 ‘한두 개 정도’라는 뜻도 된다.

多くの子供はピーマンやにんじんが嫌いだ。많은 아이들은 피망이나 당근 같은 음식을 싫어한다.

예문 설명 여기서 「や」는 피망과 당근을 많은 아이들이 싫어하는 음식의 예로 나열하며, 목록이 전부가 아님을 나타낸다.

よ

문장 끝의 「よ」는 말하는 내용을 듣는 사람에게 분명히 전하거나 화자의 판단을 강조한다.

太郎はいい子だよ。타로는 착한 아이야.

예문 설명 문장 끝의 「よ」는 타로가 좋은 아이라는 화자의 판단을 강조해 듣는 사람에게 전한다.

わ

문장 끝의 「わ」는 화자의 판단, 감정, 의향을 부드러운 어조로 전한다.

助かったわ。 ありがとう。큰 도움이 됐어. 고마워.

예문 설명 「助かったわ」의 문장 끝 「わ」는 도움을 받아 다행이라는 화자의 느낌을 부드럽게 전한다.

を

타동사의 목적어, 이동하며 지나가는 경로나 구역, 떠나는 장소를 나타낸다. 감정을 나타내는 동사와 함께 쓰이면 그 감정의 대상이나 계기를 나타낼 수도 있다.

小川を歩いて渡った。걸어서 개울을 건넜다.

예문 설명 「小川を歩いて渡った」에서 「を」는 건너간 개울을 나타낸다. 「歩いて」는 걸어서 건넜다는 뜻이다.

をください

「명사＋をください」는 상대에게 물건을 달라고 정중하게 요청할 때 쓴다.

辛い食べ物を食べたいから、カレーをください。매운 음식을 먹고 싶으니 카레를 주세요.

예문 설명 「カレーをください」의 「をください」는 카레를 정중하게 요청하는 표현이다. 「を」는 요청하는 대상을 나타낸다.

をくださいませんか

「명사＋をくださいませんか」는 상대에게 물건을 달라고 공손하게 부탁하는 의문형이다.

先生、 薬をもう少し下さいませんか？선생님, 약을 조금만 더 주시겠어요?

예문 설명 「薬をもう少し下さいませんか」의 「をくださいませんか」는 약을 달라는 부탁을 공손한 질문으로 나타낸다. 「もう少し」는 ‘조금 더’라는 뜻이다.

～方（がた）

「～方（がた）」는 사람을 가리키는 말 뒤에 붙어 비교적 공손한 복수 표현을 만든다.

あなた方は立派でした。여러분은 훌륭했습니다.

예문 설명 이 문장의 「～方（がた）」는 「あなた」와 결합한 「あなた方」로 여러 청자를 가리킨다. 「でした」는 공손한 과거형이다.

好き・嫌い・欲しい

「好き」는 좋아함, 「嫌い」는 싫어함, 「欲しい」는 무언가를 원함을 나타낸다. 그 대상에는 보통 「が」를 쓴다.

動物が大好きです。동물을 무척 좋아합니다.

예문 설명 이 문장의 「が大好きです」에서 「が」는 좋아하는 대상을 나타낸다. 「大好き」는 「好き」를 강조하여 무척 좋아한다는 뜻이다.

行く・来る・帰る

「行く」는 어딘가에 가다, 「来る」는 오다, 「帰る」는 집이나 원래 있던 곳으로 돌아가다는 뜻이다.

息子は学校に行きます。아들은 학교에 갑니다.

예문 설명 이 문장의 「学校に行きます」에서 「行く」는 가다는 뜻이고, 「に」는 목적지인 학교를 나타낸다. 「行きます」는 공손한 비과거형이다.

時（とき）

「時（とき）」는 동작이나 상태가 일어나는 때를 나타내며, ‘~할 때’ 또는 ‘~때에’라는 뜻이다.

その時パレードが通り過ぎていった。그때 퍼레이드가 지나갔다.

예문 설명 이 문장의 「時（とき）」는 「その時」(그때)로 쓰여 퍼레이드가 지나간 때를 나타낸다.

前に

「A前に、B」는 A가 일어나거나 시작되기 전에 B를 한다는 뜻이다.

運動し始める前にストレッチをしてください。운동을 시작하기 전에 스트레칭을 해 주세요.

예문 설명 「運動し始める前に」의 「前に」는 스트레칭하는 때가 운동을 시작하기 전임을 나타낸다.

中（ちゅう）／中（じゅう）

「中（じゅう）」는 한 기간 내내 또는 장소 전체에 걸침을 나타낸다. 「中（ちゅう）」는 일정 기간 중이거나 활동이 진행 중임을 나타낸다.

日本では6月中に何度も雨が降りました。일본에서는 6월 중에 비가 여러 번 내렸습니다.

예문 설명 여기서 「6月中（ちゅう）に」는 ‘6월 중에’를 뜻하고, 「何度も」는 그달에 비가 여러 번 내렸음을 나타냅니다. 한 달 내내 비가 왔다는 뜻은 아닙니다.

보통체 과거형

보통체 과거 긍정형은 과거의 동작이나 상태를 나타낸다. 부정형은 그 동작이 일어나지 않았거나 그 상태가 아니었음을 나타낸다.

駅まで歩いた。역까지 걸었다.

예문 설명 「歩いた」는 「歩く」의 보통체 과거 긍정형으로, 역까지 걸어간 일이 과거에 있었음을 나타낸다.

보통체 비과거형

보통체 비과거형에는 긍정형과 부정형이 있다. 문맥에 따라 현재 상태, 습관, 미래의 동작을 나타내거나 그 내용을 부정한다.

彼はパンを食べる。그 사람은 빵을 먹는다.

예문 설명 「食べる」는 보통체 비과거 긍정형이다. 여기서는 그가 빵을 먹는다고 말하며, 습관인지 앞으로 할 일인지는 문맥에 따라 정해진다.

의문문

문장 끝에 「か」를 붙이면 예·아니요로 답하는 질문이 된다. 의문사와 함께 쓰면 무엇인지, 어디에 있는지, 누구인지, 무엇을 좋아하거나 싫어하거나 원하는지, 어떤 종류를 좋아하거나 싫어하거나 원하는지도 물을 수 있다.

これは高いペンですか。이것은 비싼 펜인가요?

예문 설명 문장 끝의 「ですか」는 정중한 예·아니요 의문문을 만든다. 여기서는 이것이 비싼 펜인지 묻는다.

형용사

형용사를 명사 앞에 놓아 바로 뒤에 오는 명사를 꾸밉니다.

彼は忙しい医者です。그는 바쁜 의사예요.

예문 설명 「忙しい医者」에서는 형용사가 명사를 꾸밉니다. 「忙しい」가 바로 뒤의 「医者」를 설명합니다.

형용사 부정형

형용사의 부정형을 써서 사람이나 사물이 그 성질을 지니지 않았음을 나타냅니다.

ここは静かじゃないです。여기는 조용하지 않아요.

예문 설명 형용사 부정형 「静かじゃないです」는 「静か」를 부정하여 이곳이 조용하지 않다고 공손하게 말합니다.

형용사 연결

형용사를 이어 같은 대상의 성질을 두 가지 이상 나타냅니다. い형용사는 뒤의 설명과 이을 때 끝의 「い」를 「くて」로 바꿉니다.

部屋は暗くて汚いです。방은 어둡고 더럽습니다.

예문 설명 형용사 연결형 「暗くて」가 「暗い」와 「汚い」를 이어 방이 어둡고 더럽다는 두 가지 성질을 나타냅니다.